文化知识既包括饮食、服饰、建筑、交通，以及相关发明与创造 等物质文化的知识，也包括哲学、科学、历史、语言、文学、艺术、 教育，以及价值观、道德修养、审美情趣、劳动意识、社会规约和风 俗习惯等非物质文化的知识。文化知识的学习不限于了解和记忆具体 的知识点，更重要的是发现、判断其背后的态度和价值观。具体内容 要求见表14
表 1 4 文化知识内容要求
| 级别 | 文化知识内容要求 |
| 一级 | 1.人际交往中英语与汉语在表达方式上的异同，如姓名、称谓、问 候等； |
| 2.不同国家或文化背景下的学校生活、家庭生活、饮食习惯等的异同； | |
| 3.中外典型文化标志物和传统节日的简单信息。 | |
| 二级 | 1.不同文化背景下，人们的行为举止、生活习俗、饮食习惯、待人接 物的礼仪，应当规避的谈话内容； |
| 2.中外重大节日的名称、时间、庆祝方式及其意涵； | |
| 3.简单的英语优秀文学作品（童话、寓言、人物故事等）及其蕴含的 人生哲理或价值观； | |
| 4.为人类社会进步作出重大贡献的中外代表人物及其成长经历； | |
| 5.中外主要体育运动项目、赛事，优秀运动员及其成就和体育精神； | |
| 6.中外艺术领域有造诣的人物及其作品； | |
| 7.世界主要国家的基本信息（如首都、国旗和语言等）、旅游文化（重 要文化标志物等）和风土人情等，对文化多样性的感知与体验。 | |
| 三级 | 1.世界主要国家待人接物的基本礼仪和方式，体现文化的传承和人与 人之间的相互尊重； |
| 2.具有优秀品格的中外代表人物及其行为事迹； | |
| 3.中外优秀艺术家及其代表作品，以及作品中的寓意； | |
| 4.中外优秀科学家，其主要贡献及具有的人文精神和科学精神； | |
| 5.中外主要节日的名称、庆典习俗、典型活动、历史渊源； | |
| 6.中外餐桌礼仪，典型饮食及其文化寓意； | |
| 7.世界主要国家的名称、基本信息（如首都、地理位置、主要语言、 气候特征等）、社会发展，以及重要标志物的地点、特征和象征 | |
| 8.中外名人的生平事迹和名言，以及其中蕴含的人生哲理； | |
| 9.不同文化背景下，人们关于生命安全与健康的态度和观念； | |
| 10.不同文化背景下，人们的理财观念和方式及其带来的影响； | |
| 11.中外大型体育赛事的项目名称、事实信息、历史发展、优秀人物及 其传涕的体育藉神： | |
| 12.不同文化背景下，人们的劳动实践和劳动精神； | |
| 13.不同国家青少年的学习和生活方式。 |